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校园文化理念识别系统(MI)

校园文化理念识别系统(MI)

 
 

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校园文化理念识别系统(MI)

  1、概要:学校理念文化识别系统(MI)是学校文化识别系统(SIS)的核心工程,它对内可以激励全体师生,对外可以展示学校的价值追求。学校理念文化识别系统要依据教育发展趋势和具体的教育政策,结合学校的地域特色、历史沿革、现状分析以及未来发展的多种可预期因素进行综合规划。

  MI是学校持续健康发展的基本保障。其作用在于引导、规范、激励师生的价值追求,深化、规范、提升学校的办学理念,科学定位学校的发展方向,铸就学校的文化品牌。

  2、具体规划内容
  基本理念 :核心理念、学校精神、学校价值观、学校使命、学校座右铭、校训、校风、政风、教风、学风、学校形象定位、学校发展愿景等。
  治学理念:教育理念、办学理念、办学方略、办学特色、办学追求、办学宗旨、培养目标等。
  治校理念:治校理念、发展理念、管理理念、用人理念、质量理念、服务理念等。
  口号誓词:学校口号、教师誓词、学生誓词、学校宣言、校长寄语等。

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